令和時代の小学校がすごい！　「ICT教育」を取り入れた"未来の教室"に潜入してみた

息子は自閉スペクトラム症という診断の発達障害があります。書き障害もあり、小学校高学年からiPadを使ってノートテイクしています。作文なんて全然書けなかったのに、少しずつ文章が作れるようになりました。
中三になり、高校受験を控えています。支援会議を重ね、高校見学もしてきたのに周辺の県立校は土壇場で「iPad使用は前例がない（から難しい）」と言ってきました。まだ、いろいろと闘いは続いていますが、
同じ日本なのにこの差は何なのでしょう。
勉強はいろんな方法がある。
みんな違ってみんな良い。　
日本中の子供たちへ
本当の実現を願うばかりです。